暖米支教队陪伴留守儿童:大手牵小手,暖米暖人心
日期: 2016/08/24
来源: 经济学院
作者: 叶莉

7月13日,清晨下着细雨,夹着丝丝凉意。暖米支教队8位成员从学校出发,历经10个多小时,共300多公里,来到了南充市仪陇县观紫镇留守儿童爱心乐园。

在接下来的17天的时间里,米暖米支教队陪伴着这一群可爱的孩子们,和他们共同成长。

课程兴趣化,参与度高

在课程设置上,暖米支教队遵循寓教于乐的原则,用兴趣吸引儿童们参与,以促进孩子的成长。志愿者们开设了绘本阅读、兴趣地理、生活常识、美术手工、音乐舞蹈、体育保健课6门课程,支教中期还开展了趣味运动会。快乐学习,运动不止。

无论是在兴趣地理课上积极的举手回答问题,还是在手工课上认真的创作一件又一件的作品,又或者是在体育课上恣意的挥洒着汗水,一张张洋溢着笑容的脸,一个一个跳跃的身影,都深深地印在志愿者的心中。

学习劲头足,不懂好问

暖米支教队根据在当地实际调研了解,在开设兴趣课夏令营的同时增设了作业辅导课程。每半天一节的辅导课中,孩子们的学习劲头很足。

这样一群小孩,小小的手,紧握着笔,埋着脑袋,认真思考着面前作业。遇到不会做的会积极问志愿者,填上正确答案后才咧着嘴继续做。一道题会做了,会申请做同类型的题,直到真正理解。

当志愿者问及孩子为什么要读书,一个孩子答道:“好好学习爸爸妈妈就不会担心我了。”

携手共成长,做更好的自己

暖米支教队的一名志愿者以“成长”二字总结支教,她希望通过短期的陪伴,能和孩子们有心灵的沟通,能够陪伴孩子成长。

半个月的陪伴,孩子们心窗打开了,变得更加勇敢自信、积极乐观。陈怡贞,一个害羞的女孩子,由最开始举手自我介绍都要浑身颤抖到最后她坦然作为感恩的心的手语舞领舞人;梁豆满,最初不带作业来上课,到最后能够自己思考解决习题的难题了;何天宇,调皮捣蛋上课到处晃悠,也能够慢慢的听老师的安排,最后还主动上台和志愿者一起表演舞蹈……

这里的孩子们生活不能算富裕,头发梳不整齐,裙子很脏,凉鞋已经破烂,衣服已经不合身还打着补丁。也许这群来自学校的志愿者们在物质上不能帮助孩子们什么,但志愿者们愿用他们满满的爱与关怀,打开孩子们的心扉;用他们生动有趣的课程,拓宽孩子们的眼界;用他们最温暖真诚的陪伴,为孩子们的世界添一抹色彩。

据悉,仪陇县观紫镇位于四川盆地东北部低山丘陵,是国家级贫困县,经济不发达。大量的外出务工人员,造成观仪陇留守儿童现象严重。据了解,当地留守儿童有11万,约占总儿童的53.6%。他们处于成长发育的关键阶段却缺少父母情感上的关心和呵护,能否健康成长牵动着每一个关心他们的中国人。