为全面聚焦学生骨干核心能力建设，着力打造素质过硬、能力卓越的学生干部队伍，切实破解日常学生工作堵点、痛点与难点，4月28日，我校第69期团校课程以线上线下相结合的形式在三校区同步顺利开展。本次团课特邀校团委办公一室李蓟老师担任主讲，面向全校团学骨干进行深度赋能。

直面困局破低效，锚定方向解难题。团校课程伊始，李蓟聚焦学生工作的真实困境，以“搬桌子、抬椅子、贴海报”等常见场景切入，直击团学骨干普遍面临的“无效忙碌与无力感”痛点，深度剖析“疲于奔命”的核心问题与“价值缺失”的深层根源，并结合真实的活动现场“翻车”案例，点明“光靠一腔热血和埋头苦干，根本做不好学生工作”，引导团学骨干跳出低效怪圈，以科学规划、清晰流程、明确分工和完善预案破解工作难题。

三重身份明方向，四大意识筑根基。围绕“明晰角色定位”，李蓟阐释了学生骨干的三重身份——连接师生的“连心桥梁”、冲在一线的“先锋骨干”、服务同学的“暖心伙伴”，并解读了责任意识、服务意识、效率意识、规则意识四大核心素养，帮助团学骨干走出“传话筒式的工具人”“高高在上的管理者”两大误区，切实筑牢学生工作的思想根基。

技能赋能提效率，避坑复盘促成长。在核心技能分享与成长总结环节，李蓟老师强调“策划做细一百分，执行落地才能稳一分”；针对沟通，她点明“沟通的核心是达成共识”；同时介绍了公文宣传、时间管理两大赋能技能，为团学骨干提供可落地的工作方法。此外，她还为团学骨干系统梳理了学生工作需规避的四大雷区，分享“总结亮点—剖析不足—落地改进”的复盘三步法，引导广大学生在反思中迭代成长。

团校课程尾声，李蓟老师寄语在场团学骨干，希望通过本次培训，各位同学能够剖析自身痛点、明确身份、树立意识、精进技能，在服务同学的岗位上锤炼综合能力、磨砺个人品格，把“服务”二字牢记心上、把“实干”二字扛在肩上，以实干诠释青春底色，在学生工作中收获成长、不负韶华。