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我校学生会扎实开展多种形式的暑期社会实践活动
日期: 2017/08/31
来源: 校团委
作者: 罗磊 雷瑞

今年暑假,我校学生会各级组织积极开展各种形式的社会实践活动,过社会实践的形式进一步加强组织建设,在实践中“学知识、长才干、作奉献”。

实地调研,增长见识提升才干

校学生会“火炬”团队前往雅安市雨城区消防支队,通过消防体验与细致调研,形成报告,以此在雅安市区、校园内开展消防安全宣传活动,提升了同学们在面临火灾时的自救能力,也为高校在预防学生宿舍火灾工作中提供合理建议。

“助力藏羌风情”团队在理县薛城镇、桃坪乡、甘堡乡等地进行了为期十天的调研。队员在当地体验民俗,领略藏羌民族文化之美,通过发放调查问卷及口头采访的形式向当地的藏羌少数民族详细的了藏羌少数民族的文化保留现状,将文本、照片、视频等素材整理归档,得出少数民族文化发展现状调研报告。

筑梦“一带一路”外联先锋队开展了持续七天的农夫山泉峨眉工厂和正大食品公司工厂参访活动。参观农夫山泉峨眉水源地,了解正大食品原材料培养过程和生产线。通过实地调研,学习到大公司高效率的生产线及成熟的设计逻辑与过人的创新之处,加深对现代工业化全自动化生产与创新创业的认识与了解。

建筑与城乡规划学院学生会“筑梦嘉绒”团队为响应国家政府加大力度保护与开发藏寨村落的政策,在保留其完整性的基础上设计详细的保护性更新计划和可持续的发展策略。在保持传统建筑形态的同时,加强其安全性能,更有利于当地居民的生活生产活动的长久开展。团队与丹巴旅游局、当地藏寨民居联系共同协作,深入丹巴,进行了为期四天的实地调研,整理总结,形成万字调研报告。

助力扶贫,推进脱贫攻坚工作

校学生会“前锋调研”团队响应省教育厅、省扶贫和移民局组织开展千名大学生暑期脱贫攻坚暗访调研活动号召,前往我校对口扶贫地点—广安市前锋区,对观塘乡、光辉乡所属的十个贫困村展开暗访调研,找准当地贫困村、建档立卡贫困人口脱贫工作的突出短板和薄弱环节,向相关部门提交调研及数据分析报告,为省委省政府下步有针对性的指导和开展工作提供依据。

农学院学生会"扶屏调茶"团队在前年扶屏调茶的基础上,作为学院精准扶贫专项团队再次前往宜宾市屏山县开展了为期10天的以“走进乡土农村,讲述扶贫故事”为主题,以支农支教、调研当地支柱性产业——茶叶基地情况、对茶叶进行技术扶持为主要内容的社会实践,获得了当地政府的认可并将实践成果以多篇新闻稿的形式展现给社会。

追寻红色,学习革命先烈精神

校学生会“弘爱养怀”社会实践队在雅安石棉县、阿坝泸定县开展了追寻红色足迹,缅怀革命先烈的社会实践活动。通过参观博物馆、学习革命标语,采访党员老兵等方式,学习革命先烈的英勇无畏舍家为国的崇高精神,在思想上树立为人民服务的宗旨。通过本次社会实践,更加坚定了队员们共产主义的理想信念,促使我们不断鞭策自己勤于思考、勤于学习、树立为广大人民服务的精神,为社会主义建设服务的精神。

机电学院学生会“红色接班人”团队追寻先辈足迹,踏寻红色路线,在石棉安顺场,团队20余人参观红军渡口,强渡大渡河纪念馆,件件文物和奔腾的大渡河水让队员仿佛回到了那个战火纷飞的年代,无不居安思危。队员向当地居民和游客发放问卷和宣传单,和大家一起学习红色历史,共同缅怀先烈。翼王悲剧地,红军胜利场,社会实践结束后,队员们心中久久不能平静,表示一定要认真学习,拥护党和国家,守护先辈们用血换来的今天。

支援教育,志愿公益携手共进

校学生会“初心”团队来到了雅安市人民医院,关爱病人,营造珍爱生命的良好社会氛围。团队结合实际开展了“小丑医生”的志愿服务项目,改变传统的方式,运用各种小丑表演安慰患者、逗乐患者,通过欢笑治疗缓解患者的不适应感和恐惧感,为患者及家属提供精神支持,减轻痛楚,改善病人治疗期间的总体状况,促进医患和谐。

“筑梦队”带着赤诚的爱和希望来到雅安市中里新村。在中里新村开展了简单课程外,还精心准备了百米画卷活动,让小朋友们在画卷上绘出最纯真的梦想与希望,感受着最真诚的爱与希望。让孩子们在这个夏天多一份凉爽,脸上多一抹微笑,能够更加快乐的成长。

“情系凝光”团队围绕“情系金凤,凝光闪耀”这一主题在北郊乡金凤小学开展了一系列社会实践活动。他们通过语数教学、法制教育、艺术课堂教导孩子们努力学习、全面发展以及“知法、懂法、守法”。为乡村孩子们带来了教育与关爱,也为留守儿童群体奉献出了当代大学生的力量。

动物科技学院学生会“菠萝头公益”团队走进广元市青川县,将梦想的种子播种在大院回族乡的土地里。让缤纷课堂走进村小,让多彩活动启迪孩童。趣味数独打开灵动思维,彩绘T恤致敬“人类月球日”,脚尖绽放自信光辉,活用知识解决生产难题。

生命科学学院学生会已连续3期投身于公益事业的“赛sir”团队,在雅安市当地三所小学开展了科学知识公益小课堂。他们以生动的知识讲解和有趣的科学实验为载体,给孩子们带去欢乐的同时培养他们的科学热情,提高他们的科学素养。团队还为学校捐赠了科普读物,开阔孩子们的眼界,力求全面发展。

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